| Başlık | Dijital Kütüphane |
| Öğrenci | Hayır |
| Yazar(lar) |
Yazar 1 Name: Elif Yetişen Org: Özel Bursa Kültür Okulları / Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Country: TR E-mail: elif.yetisen_AT_kulturokullari.net Yazar 2 Name: Keriman Kerimoğlu Org: Özel Bursa Kültür Okulları / Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Country: TR E-mail: keriman.kerimoglu_AT_kulturokullari.net Yazar 3 Name: Fulya Turşucu Org: Özel Bursa Kültür Okulları / Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Country: TR E-mail: fulya.tursucu_AT_kulturokullari.net |
| Diğer Yazar(lar) | yetisenelif_AT_hotmail.com |
| Anahtar Kelimeler | Kütüphane, kitap,seslendirme, dijital, e-hikaye,öğrenci,anaokulu, ilkokul, İngilizce kitaplar, e-kitap |
| Özet | Kütüphane denildiğinde hemen hemen hepimizin aklına dört duvar, masalar, raflar ve kitaplardan oluşan, belirli saatler arasında açık olan, sınırlı bir zaman içerisinde kaynaklarını evimize getirebildiğimiz bir alan gelir. Dijital kütüphane daha çok yeni diyebileceğimiz ve hepimizin ezberini bozabilecek, aklımızdaki kalıptan çok farklı bir kavram. Kaynağa erişimde zaman ve mekan sınırlamasını ortadan kaldıran, onların yerine bir elektronik alet koyan ve kullanıcıyla kitabı baş başa bırakan bir kütüphane türüdür. Öğrencilerimiz okumayı en çok sevdikleri ilkokul 4.sınıf düzeyinde 10 Türkçe, 4 İngilizce, Anaokulu düzeyinde 10 kitabı toplam 24 kitap seslendirerek görsel olarak kitapları tarayıp dijital magazin programı ile internet ortamına aktardılar. Okuma göz zihin koordinasyonu sonucu gözler sayesinde görülen kelimelerin zihin tarafından anlamlandırılmasıyla ortaya çıkan bir süreçtir. Bu süreç çok kapsamlı bir program gibidir. Programı oluşturan unsurlardan birinin olmaması programı sekteye uğratabilir. Biz de bu düşünceden yola çıkarak ? Dijital Kütüphane? projesini başlattık. Bu projeyle dijital çağın gereği haline gelen bilgisayarları daha yararlı bir etkinlik için kullanmak, çocuklarımıza her zaman ve her durumda kitap okunabileceğini göstermek ve okuma etkinliğini oluşturan unsurların birinin eksik olması durumunda hiçbir engelin bizi durduramayacağını ortaya koymak istedik. Görme engelli çocukların ise işitme duyusunu kullanarak, işitme engelli çocukların da görme duyusunu kullanarak diledikleri kitabı rahatlıkla okumalarını amaçladık. |
| Başlıklar |
Özgür Web Teknolojileri Çocuklar için Güvenli İnternet E-eğitim, Eğitim Teknolojileri, Fatih Projesi E-kütüphanecilik, Enformasyon Kaynakları, indeksleme Mobil Yaşam, Mobil Ağlar, Teknolojiler, Uygulamalar |
| Dosya |
 820.84 KB |