| ID | 41 |
| Title | BENOGRETKİN : Ulusal Eğitim Altyapısı |
| Author(s) | Author #1 Name: BERKER KILIÇ Org: DERMAN BİLİŞİM HİZMETLERİ VE YAZILIM GELİŞTİRME-KIRIKKALE Country: TÜRKİYE Email: berker.kilic___gmail.com
|
| Other Author(s) | |
| Keywords | öğretim programı, öğrenme nesneleri, anlamsal web, ontoloji, materyal |
| Abstract | Tekrar
Kullanılabilir Öğrenme Nesnelerinin (TEKÖN) önemi, bilgisayar destekli
eğitimin yaygınlaşması ile artmıştır. Ülkemizde 2004/2005 Eğitim
Öğretim Yılı ile uygulanmaya başlanan Yeni Öğretim Programları ve
bilgisayar destekli eğitime geçiş için yapılmakta olan çalışmalar,
öğrenme nesneleri konusunun daha geniş kitlelerce bilinir ve kullanılır
olmasını zorunlu hale getirmiştir.
Uygulanmaya başlanan Yeni Öğretim Programları kendi içerisinde sahip olduğu kazanımlar arası ilişkisel yapısı ile öğrenme nesnelerine geçişi kolaylaştırır niteliktedir. Yapısal standartları IEEE’ ye bağlı, Öğrenme Teknoloji Standartları Komitesi tarafından geliştirilmiş olan LOM ve LOM XML Şema tanımlamaları uygun olan standartlardır. Bilgisayar destekli eğitim materyali geliştirme araçlarının niteliği, öğretmenler tarafından kullanılma oranı ve geliştirilen materyallerin niteliği, materyal geliştirmede alternatif araçların geliştirilemesinin uygun olacağı yönündedir. Öğrenme nesnelerinin etkin kullanımı, bu nesnelerin tekrar tekrar kullanılabilmesidir. Bu nesnelerin belirili kriterlere uyumu ve etkin paylaşımı için merkezi bir otorite tarafından ulusal ölçekte yönetilmeleri gerekmektedir. Bilgisayar destekli öğretim materyallerinin, öğrenme nesneleri ile bir veri ambarı içerisinde tanımlanması ve Internet’ teki eğitim kaynaklarının ontoloji tabanlı olarak buna dahil edilmesi ile ülkemizde bilgisayar destekli eğitim konusunda önemli gelişmeler elde edilebilecektir. |
| Topics | • Yeni İnternet teknolojileri • E-eğitim, okulların internete taşınması • E-kütüphanecilik, enformasyon kaynakları, indeksleme ve tarama • İnternet'te Türkçe kullanımı ve içerik |
| Comments | Bildiri geniş özet olarak gönderilmiştir. Konferans tarihine kadar tamamlanacaktır. |
| Paper | 41.pdf (318KB) |